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现代教育技术工作简报第二十五期
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绵阳市2007年“十一五”教育技术
科研课题工作研讨培训会圆满结束

2007年12月11日，市电化教育馆召开了2007年“十一五”教育技术科研课题工作研讨培训会，各县市区电教站、科学城教育局、35所课题学校领导和课题主研教师参加会议。

本次研讨培训会活动内容总结如下：

一、研讨会主要内容

1、2007年12月11日上午，各课题组分小学组、中学组分别进行了2007年工作总结，就各课题组2007年的主要工作内容、措施、成效等作了简要的介绍。

中午，38个课题组分为8个小组围绕大会主题：责任、合作、研究、质量，结合各课题项目开展情况进行了深度研究和讨论，并且从本小组各课题组研究工作中值得称道的地方、取得的成绩、通过交流讨论所引发的思考和启发、有何收获、共同的困惑等形成了各小组大会发言报告。

下午，各小组由一名首席发言人和一名合作发言人，就本组讨论内容作了大会交流发言和讨论。

最后，绵阳市电教馆负责课题研究工作的老师在学习、倾听了所有课题组工作经验、工作成果的基础上对2007年我市教育技术课题研究工作的开展情况作了简要小节，就2008年课题研究工作的具体工作内容和方法作了建议，并向各课题组推荐了一系列学习资料。

二、研讨会成效

通过一天认真的交流、探讨和展示活动，看到了一年来大家孜孜不倦的追求，看到了大家的付出与收获，看到了一些很好的工作方法，也再次看到了有很多困难需要克服，通过近2年深入的实践锻炼，各课题组主研人员对课题研究工作有了更深的理解和感受，老师们渴望有更多的机会开展课题组之间的深入交流和合作研究。

关于如何提高教育技术课题研究工作的质量和效率，怎样通过教育科研工作促进学生的发展，提升教师教育教学水平，培养一支学习型、研究型、创造型的教师队伍，本次研讨会对明年的课题研究工作提出以下建议：

1、科学求实的精神、坚定的理想和信念

科学的精神、实事求是的态度是保证课题研究工作质量的前提，完成研究工作没有捷径可走，需要付出艰辛的劳动，需要长期坚持严谨的工作态度。

2、研究内容要和自己的工作生活密切相关

参研教师应注重对自身教育教学实践工作的研究，避免将课题研究工作游离于教学实践之外，通过深入的教育研究，在学生成功的同时，教师在奉献的过程中收获成长。

3、熟练掌握必要的教育技术课题研究方法

要科学有序地进行教育技术课题研究工作必须对一些基本的研究方法如：观察法、调查法、文献法、实验法、行动研究法等的特点和作用有清楚的认识，根据研究内容和研究目标要求的不同，选择不同的实验方法。

在实际的研究过程中，各课题组要对所研究的问题有清楚的界定与分析，对计划极其实施情况有评价，并在评价的基础上加以改进，从总体上讲，研究的过程是螺旋式加深的发展过程。实践中要做到计划、行动、观察和反思几个环节落实到位，资料翔实，重点是对教学设计、教学过程、教学效果的观察、记录、分析、反思、评价、改进、再实践。在研究的过程中一定要重视实践经验的总结和提炼。

4、加强课题研究工作的过程管理

（1）.注重常规工作管理

学校有了重视教育科研工作的观念还不够，还需要有机制以及有助于这些机制形成的制度和措施，学校对教学、对教师的评估应恰当地反映教学与科研之间的协调关系，让教师的才华有施展的空间，成绩能得到承认，努力能得到肯定，一分耕耘，一分收获。

（2）.认真落实好课堂教学工作

课堂教学在绝大部分课题研究中起着关键的作用，以课题研究目标和课时教学目标为依据，设计教学方案、实施教学方案是课题组应该认真落实好的首要工作，教学研究课的质量和数量是保证课题研究质量的基础。

（3）.研究过程资料管理

课题研究工作要产生大量的过程资料，充分而全面地占有资料才能得到真实的研究结果，探索规律，获得研究成果。充足的研究过程资料也是课题最终通过结题鉴定的依据，根据研究内容所建立的研究资料要齐备，统计、分析方法合理，能真实、完整、有序地反映研究过程。

5、认真学习、应用优秀电教科研成果

注重理论与实践紧密结合，将理论、方法、技术等融入到教学实践中，有效地提高参研教师的教育技术能力，在教学中将教育技术标准、新课程标准与学科教学内容有机结合，促进教育绩效的提高，促进学生的全面发展。

三、本次研讨会表扬与批评

绵阳市剑南路小学贾坤、绵阳市富乐实验小学唐凯、游仙区魏城镇小学罗显贵、绵阳市富乐实验中学黄坪、安县花荄镇小学阳明涛、绵阳市安昌路小学陶文清、绵阳市先锋路小学梁志林、梓潼县石牛镇小学赵友甫、梓潼县许州镇小学王绍煜、梓潼县文昌一小王勇全、梓潼县青龙小学李凤玲、高新区火炬实验小学汤智刚、三台县潼川二小左德民、江油中学实验学校杨化伦，科学城一小李爱军、科学城三小张旭松、绵阳外国语学校刘江永、63820部队幼儿园徐钰，以上18位分管教学科研工作的校、园长坚持完整参加本次教学研究活动，以实际行动成为学校教育科研工作出色的组织者和身体力行者。

未参加本次教育技术科研课题工作研讨培训会的学校：绵阳市实验小学、涪城区吴家小学。